Bài viết giới thiệu cho tất cả những người đọc những kiến thức liên quan đến câu ghép, đồng thời cung ứng một số bài bác tập áp dụng kèm đáp án và lý giải để bạn đọc rất có thể thực hành luyện tập thêm.

Bạn đang xem: Cách dùng câu ghép trong tiếng anh


*

Compound sentence - Câu ghép trong giờ Anh là gì?

Câu ghép trong giờ Anh được gọi là compound sentence, là câu có tối thiểu hai mệnh đề tự do (independent clause) có mối quan hệ về mặt ý nghĩa sâu sắc kết phù hợp với nhau. Những mệnh đề này hoàn toàn có thể được nối cùng với nhau vày dấu chấm phẩy < ; > (semicolon), hoặc vì dấu phẩy < , > (comma) và một liên tự (conjunction).

Ví dụ: She wanted khổng lồ choose bright colors for their house, but he prefers dark colors

Cô ấy muốn chọn hầu như gam màu sáng đến ngôi nhà của họ, tuy thế anh ấy lại thích số đông gam màu tối hơn.

Câu ghép trên có hai mệnh đề chủ quyền được nối với nhau vị dấu phẩy và liên từ phối hợp “but”, diễn đạt hai ý trái ngược nhau. Từng mệnh đề độc lập đều chứa ít nhất một công ty ngữ cùng một đụng từ, rất có thể đứng trật thành một câu và biểu hiện một ý nghĩa sâu sắc hoàn chỉnh. Ngoài ra, nhì mệnh đề độc lập này cũng có mối quan hệ nghiêm ngặt với nhau và có tầm đặc biệt ngang nhau vào câu ghép.

Xét phần đa câu lấy ví dụ sau:

Either I pick you up, or you’ll take a taxi home by yourself. (

Tôi đón bạn, hoặc bạn sẽ tự bắt xe taxi về nhà.)

I didn’t have much experience; however, I still tried to get a job. (

Tôi không có khá nhiều kinh nghiệm; mặc dù nhiên, tôi vẫn nỗ lực để bao gồm một công việc.)

Computers are very important today; they help people vị many things. (

Máy vi tính rất đặc trưng trong thời đại ngày nay; bọn chúng giúp con fan làm không ít thứ).

Trong những ví dụ trên, tín đồ học thấy rằng mỗi câu ví dụ đều có hai mệnh đề. Từng mệnh đề có một nhà ngữ cùng một động từ, biểu hiện một ý nghĩa sâu sắc hoàn chỉnh. Hồ hết mệnh đề này được gọi là mệnh đề độc lập. đầy đủ câu đựng từ nhì mệnh đề chủ quyền trở lên (như các câu ví dụ) được hotline là câu ghép. Các mệnh đề trong số câu ghép trên được liên kết với nhau do liên từ phối kết hợp (“so” sinh hoạt ví dụ 1), liên từ đối sánh (“either…or…” làm việc ví dụ 2), trạng từ link (“however” làm việc ví dụ 3) với dấu chấm phẩy (ở lấy ví dụ 4).

Trong giờ Anh, câu ghép được gọi là compound sentence, là câu tất cả từ hai mệnh đề tự do trở lên được kết hợp với nhau. Những mệnh đề này hoàn toàn có thể được links bởi vết chấm phẩy, hoặc bởi vì dấu phẩy cùng một liên từ.

Trong chương trình huấn luyện và giảng dạy tiếng Việt, câu ghép được tư tưởng là câu vì nhiều vế ghép lại. Mỗi vế câu ghép có kết cấu giống như một câu đối kháng (có đủ nhà ngữ, vị ngữ) và thể hiện một ý tất cả quan hệ ngặt nghèo với ý của rất nhiều vế câu khác. Những vế câu trong câu ghép hay được nối với nhau vì hai cách:

Nối bởi quan hệ từ: và, nhưng, hoặc, hay, thì… hoặc cặp quan hệ giới tính từ: do – nên, giả dụ – thì, mặc dù – nhưng….

Nối thẳng (không cần sử dụng từ nối). Trong trường đúng theo này, giữa những vế câu cần có dấu phẩy, vết chấm phẩy hoặc dấu hai chấm.

Ví dụ:

Ba đi làm và em đi học.

Câu ghép bao gồm hai vế câu: “ba đi làm” cùng “em đi học”, được nối với nhau vị quan hệ từ “và”.

Tuy luật pháp quy xác định rõ về việc phải đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông vận tải nhưng không ít người đi xe đính máy ko tuân thủ.

Câu ghép bao gồm hai vế câu: “pháp phương pháp quy định rõ về bài toán phải nhóm mũ bảo hiểm khi thâm nhập giao thông” và “nhiều tín đồ đi xe thêm máy không tuân thủ” được links bởi cặp dục tình từ “tuy… nhưng” thể hiện quan hệ tương phản.

Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị.

Câu ghép có ba vế câu: “Pháp chạy”, “Nhật hàng”, với “vua Bảo đại thoái vị”, được nối thẳng bởi những dấu phẩy.

Mọi thứ bao quanh tôi có nhiều sự không giống biệt: hôm nay tôi biến sinh viên.

Câu ghép tất cả 2 vế câu: “Mọi thứ xung quanh tôi có rất nhiều sự khác biệt” với “hôm ni tôi biến chuyển sinh viên” được nối trực tiếp bởi vì dấu nhì chấm.

Nhận xét:

Từ số đông phân tích trên, fan học hoàn toàn có thể nhận thấy rằng: định nghĩa và đặc điểm của câu ghép có khá nhiều sự tương đương trong hai ngôn ngữ tiếng Anh và tiếng Việt. Tuy nhiên, bạn học cũng cần lưu ý, các vế câu ghép trong tiếng Việt có thể được nối trực tiếp với nhau vị dấu phẩy (như ví dụ như 3) hoặc có thể dấu hai chấm (như lấy một ví dụ 4). Trong khi đó sinh hoạt tiếng Anh, các mệnh đề độc lập trong câu ghép chỉ rất có thể được nối với nhau vì dấu chấm phẩy, hoặc dấu phẩy dẫu vậy phải kèm theo một liên từ.

Cách ra đời nên câu ghép

Câu ghép hoàn toàn có thể được hình thành bằng việc phối kết hợp các mệnh đề hòa bình (independent clauses) lại cùng với nhau bằng phương pháp sử dụng liên từ kết hợp (coordinating conjunction), liên từ đối sánh (correlative conjunction), trạng từ links (conjunctive adverb), hoặc dấu chấm phẩy (semicolon).

Sử dụng một liên từ phối hợp (coordinator)

Mệnh đề chủ quyền thứ nhất, + liên từ phối hợp + mệnh đề tự do thứ hai

Ví dụ:The man had missed the train, so he took a taxi to lớn work.

(Người bọn ông đã bỏ qua chuyến tàu, vì chưng vậy anh ấy đã bắt taxi đi làm.)

Có 7 liên từ kết hợp trong giờ đồng hồ Anh, bao gồm: for, and, nor, but, or, yet, so (có thể lưu giữ theo nhiều được khiến cho từ ký kết tự trước tiên của mỗi liên từ: FANBOYS). Khi dùng liên từ phối kết hợp để nối 2 mệnh đề độc lập, bạn học đề nghị ghi nhớ lựa chọn liên từ tương xứng với mối quan hệ ngữ nghĩa thân hai mệnh đề.

For (bởi vì): sử dụng để biểu đạt lý bởi vì hoặc mục đích.

And (và): dùng làm thêm, bổ sung cập nhật ý.

Nor (cũng không): cần sử dụng để bổ sung cập nhật thêm 1 ý phủ định.

But (nhưng): sử dụng để mô tả sự đối lập, trái ngược nhau.

Or (hoặc): dùng để đưa ra thêm 1 sự tuyển lựa khác.

Yet (nhưng/ tuy nhiên): dùng để lấy ra một ý trái lập (tương từ như “but”).

So (vì vậy): dùng để nói về kết quả, hoặc tác động, tác động gây ra bởi vì một sự vật/sự bài toán được nói đến trước đó.

Lưu ý về dấu câu:

Khi sử dụng liên từ phối kết hợp để thành lập nên câu ghép, người học cần để ý đặt lốt phẩy (,) sau mệnh đề hòa bình thứ nhất. Ví như thiếu vệt phẩy này, câu văn sẽ mắc lỗi Run-on sentence.

Sử dụng liên từ tương quan (correlative conjunction)

Một số liên từ đối sánh cũng rất có thể được sử dụng để cấu trúc nên một câu ghép. Vào trường đúng theo đó, nhị mệnh đề được đặt xen kẽ giữa cặp liên từ tương quan, cùng đồng thời cũng thể hiện mối quan hệ về mặt ngữ nghĩa giữa các mệnh đề này.

Liên từ đối sánh + MĐ tự do thứ nhất, + liên từ tương quan + MĐ tự do thứ hai

Ví dụ:Neither does he need khổng lồ go, nor does he want khổng lồ go.

Anh ấy không cần thiết phải đi, cùng anh ấy cũng không thích đi.

Liên từ đối sánh tương quan “neither… nor…” link hai mệnh đề cùng sở hữu ý che định. Cả hai mệnh đề theo sau “neither” cùng “nor” số đông được đảo ngữ.

Lưu ý về vệt câu:

Khi sử dụng liên từ đối sánh tương quan để ra đời nên câu ghép, fan học cần xem xét đặt lốt phẩy (,) sau mệnh đề tự do thứ nhất.

Một số liên từ bỏ tương quan dị thường được sử dụng:

Liên tự tương quan

Ý nghĩa và mục tiêu sử dụng

Ví dụ

either … or…

Thể hiện nhì sự tuyển lựa hoặc hai kết quả.

Either you can submit the report today, or you can send it tomorrow.

Bạn hoàn toàn có thể gửi report hôm ni hoặc chúng ta có thể gửi nó vào ngày mai.

just as… so…

Thể hiện nay sự tương đương nhau về mặt ý nghĩa giữa nhị mệnh đề.

Just as baseball is loved in America, so cricket is loved in England.

Giống như nhẵn chày được yêu dấu ở Mỹ, cricket cũng được yêu đam mê ở Anh.

not only… but also

Nhấn mạnh các hành động, sự việc cùng xẩy ra và thuộc đúng.

Not only has he been late several times, but he has also done no homework.

Anh ấy không chỉ đến muộn các lần hơn nữa không làm bài xích tập về nhà.

Lưu ý: mệnh đề sau “not only” được hòn đảo ngữ.

whether… or…

Đưa ra nhị sự sàng lọc hoặc hai phương án.

I don’t know whether she will go khổng lồ the cinema, or she will go home to watch movies.

Tôi lừng khừng liệu cô ấy đã đến rạp chiếu phim giỏi cô ấy vẫn về công ty xem phim.

no sooner… than

Thể hiện nay trình trường đoản cú trước sau giữa hai mệnh đề.

No sooner had I gone out, than my friend arrived at my home.

Ngay khi tôi vừa ra khỏi nhà thì bạn tôi đến nhà tôi.

Lưu ý: mệnh đề sau “no sooner” được hòn đảo ngữ.

Sử dụng một trạng từ links (conjunctive adverb)

Mệnh đề hòa bình thứ nhất; + trạng trường đoản cú liên kết, + mệnh đề độc lập thứ hai

Ví dụ:The man had missed the train; therefore, he took a taxi to work.

Người đàn ông đã bỏ lỡ chuyến tàu; bởi vì vậy, anh ấy đang bắt xe taxi đi làm.

Có không hề ít cụm từ liên kết khác như as a result, on the other hand, for example… được sử dụng giống hệt như trạng tự liên kết, dùng để nối số đông mệnh đề hòa bình với nhau, nhằm mục tiêu thể hiện mối quan hệ về mặt ý nghĩa sâu sắc của các mệnh đề.

Ví dụ: Câu trên có thể viết thành:

The man had missed the train; as a result, he took a taxi lớn work.

Người bọn ông đã bỏ dở chuyến tàu; hiệu quả là, anh ấy đang bắt taxi đi làm.

Lưu ý về vệt câu:

Khi sử dụng một trạng từ liên kết để ra đời nên câu ghép, fan học chú ý trạng trường đoản cú này theo sau một dấu chấm phẩy cùng đứng trước một dấu phẩy.

Một số trạng từ links được sử dụng phổ biến:

Trạng từ bỏ liên kết

Ý nghĩ và mục tiêu sử dụng

Ví dụ

As a result

Therefore

Consequently

Accordingly

Mệnh đề sau trạng từ link thể hiện kết quả của hành động, vụ việc được đề cập trong mệnh đề trước đó.

Sean hadn’t enjoyed the play; consequently, he didn’t recommend it to lớn his sister.

Sean không say đắm vở kịch; vày đó, anh ấy đang không reviews nó mang đến em gái mình.

They were unable to lớn get the funding; accordingly, they had lớn abandon the project.

Họ ko thể nhận được tài trợ; bởi vì đó, họ đã nên từ quăng quật dự án.

Moreover

Furthermore

In addition

Additionally

Besides

Mệnh đề sau những trạng trường đoản cú này bổ sung cập nhật thêm thông tin cho mệnh đề trước đó.

Studying further allows students to lớn gain a wealth of knowledge; moreover, they can cultivate soft skills. Học cao hơn có thể chấp nhận được sinh viên có được không ít kiến ​​thức; hơn nữa, bọn họ còn có thể trau dồi các khả năng mềm.

The new appliance has several quality features; besides, it has a reasonable price.

Thiết bị mới có tương đối nhiều tính năng độc đáo, trong khi nó cũng có ngân sách chi tiêu phải chăng.

However

Nevertheless

Nonetheless

Thể hiện nay sự đối lập, trái ngược giữa hai mệnh đề.

Living in big cities is convenient; nevertheless, the cost of living is high.

Sống ở những thành phố bự rất nhân tiện lợi; tuy nhiên, giá cả sinh hoạt cao.

He tried very hard for the exam; nonetheless, he didn’t pass it.

Anh ấy đang rất cố gắng cho kỳ thi; tuy nhiên, anh ấy đã không vượt qua kỳ thi đó.

In fact

Mệnh đề sau “in fact” bổ nghĩa hoặc phủ nhận lại ý của mệnh đề trước đó.

He was severely injured; in fact, he was near death by the time they reached him.

Anh ta bị mến nặng; thực ra thì, anh ấy đang gần bị tiêu diệt vào thời điểm họ tìm về anh ấy.

Otherwise

Sử dụng sau lời đề nghị, thể hiện công dụng của một vấn đề nếu không làm theo đề nghị đó.

He should hurry up; otherwise, he will be late.

Anh ấy bắt buộc nhanh lên, nếu không thì anh ấy sẽ bị trễ.

Sử dụng vết chấm phẩy < ; >

Mệnh đề hòa bình thứ nhất; +Mệnh đề hòa bình thứ hai.

Ví dụ: Poland was the first Eastern European country to lớn turn away from consumerism; others soon followed. (Ba Lan là nước Đông Âu thứ nhất quay sống lưng với nhà nghĩa tiêu dùng ; hồ hết nước không giống không lâu tiếp nối cũng đã triển khai theo.)

Lưu ý: đối với dạng câu ghép được tạo nên với một dấu chấm phẩy, 2 mệnh đề độc lập cần có ý nghĩa liên quan mật thiết với nhau. Nếu không, chúng yêu cầu được viết thành 2 câu đơn, từng câu hoàn thành bằng một vệt chấm.

Bài tập về câu ghép

Bài tập 1

Hoàn thành đều câu bên dưới đây bằng phương pháp sử dụng liên từ kết hợp cho phù hợp.

I called him many times, _________ he did not answer.

He is working hard, ___________ he is making progress.

Xem thêm: Các Phiên Bản Windows 8 / 8, Hướng Dẫn Chọn Phiên Bản Windows Xp, 7, 8

John is not going khổng lồ the party, ________ does he want to go.

Tristan wants to lớn eat out, _________ he is low on budget.

I didn’t attend the party, ________ I was sick.

Teachers should always talk khổng lồ a sad child, _________ he might need help.

You should drive faster, _________ we will be late for the meeting.

Liam had many options, _________ he chose to stay with her.

Bài tập 2

Hoàn thành số đông câu bên dưới đây bằng phương pháp chọn trạng từ liên kết phù hợp.

He missed his train; therefore/however, he managed to lớn go to the company on time.

Jack easily gets angry; otherwise/consequently, nobody talks to him.

She likes children; in fact/as a result, she loves them so much.

He was badly hurt; however/moreover, he recovered fast.

He is the right man for the job; accordingly/additionally, he has all the required experience.

He studies well; besides/as a result, he scores well.

Everybody wants to lớn succeed; nevertheless/furthermore, not everyone puts in the required effort.

Charlie must be driving back home; therefore/additionally, he is not receiving your call.

Bài tập 3

Dịch đông đảo câu sau sang tiếng Anh.

Chúng tôi vẫn tham gia cuộc thi nhưng cửa hàng chúng tôi không thắng phần thưởng nào.

____________________________________________________________________

Anh ấy không những là 1 bác sĩ mà anh ấy còn là một giảng viên đại học.

____________________________________________________________________

Tôi lưỡng lự liệu rằng anh ấy sẽ đưa ra quyết định nghỉ việc hay là anh ấy vẫn thường xuyên làm.

____________________________________________________________________

Cô ấy bị đau nhức chân nhưng mà cô ấy vẫn nỗ lực tham gia cuộc đua.

____________________________________________________________________

Tôi băn khoăn anh ấy; thực tế thì, tôi chưa gặp gỡ anh ấy bao giờ.

____________________________________________________________________

Anh ấy không đến cuộc hẹn cùng cũng không gọi điện thoại thông minh cho tôi.

____________________________________________________________________

Anh ấy là một trong những người lên chiến lược tốt; vì chưng vậy, anh ấy hãn hữu khi bị trễ hạn.

____________________________________________________________________

Anh ấy làm việc rất chuyên chỉ; công dụng là, anh ấy luôn mệt mỏi.

____________________________________________________________________

Đáp án cùng giải thích

Bài tập 1

Đối với bài bác tập 1, đề bài xích yêu cầu điền liên từ bỏ kết hợp phù hợp vào vị trí trống. Tín đồ học yêu cầu ghi nhớ ý nghĩa và mục đích sử dụng của 7 liên từ bỏ kết hợp: for, and, nor,but, or, yet, so (FANBOYS). Sau khi khẳng định mối dục tình về mặt ý nghĩa của nhị mệnh đề độc lập, người học lựa chọn liên trường đoản cú kết hợp tương xứng để điền vào.

but

Tôi đã điện thoại tư vấn anh ấy những lần tuy thế anh ấy ko trả lời.

Câu ghép bao gồm hai mệnh đề độc lập có chân thành và ý nghĩa trái ngược nhau, bởi vậy cần sử dụng liên trường đoản cú “but”.

and

Anh ấy có tác dụng việc cần cù và anh ấy vẫn tiến bộ.

Câu ghép gồm hai mệnh đề độc lập bổ sung thêm chân thành và ý nghĩa cho nhau, vày vậy dùng liên trường đoản cú “and”.

nor

Anh ấy sẽ không đến buổi tiệc và anh ấy cũng không muốn đi.

Câu ghép tất cả hai mệnh đề chủ quyền cùng gồm ý tủ định, bởi vậy dùng liên trường đoản cú “nor”. Fan học lưu ý mệnh đề sau “nor” được hòn đảo ngữ.

but

Tristan muốn ra phía bên ngoài ăn tuy nhiên anh ấy bao gồm ít tiền.

Câu ghép có hai mệnh đề chủ quyền có ý nghĩa sâu sắc trái ngược nhau, vì vậy sử dụng liên tự “but”.

for

Tôi đã không đến bữa tiệc chính vì tôi bị bệnh.

Câu ghép có hai mệnh đề tự do có quan tiền hệ nguyên nhân - kết quả. Mệnh đề sau là lý do dẫn đến công dụng ở mệnh đề trước, vì vậy dùng liên trường đoản cú “for”.

for

Giáo viên nên thủ thỉ thường xuyên với số đông đứa trẻ âu sầu bởi vày nó hoàn toàn có thể cần được góp đỡ.

Câu ghép bao gồm hai mệnh đề độc lập có quan liêu hệ nguyên nhân - kết quả. Mệnh đề sau là lý do dẫn đến kết quả ở mệnh đề trước, do vậy sử dụng liên từ “for”.

or

Bạn nên lái xe cấp tốc hơn hoặc họ có sẽ bị trễ họp.

Câu ghép bao gồm hai mệnh đề tự do nêu hai tình huống sự việc: hay là “lái xe cấp tốc hơn”, hay là “sẽ bị trễ họp”, vị vậy, “or” là liên tự phù hợp.

but

Liam có không ít sự lựa chọn, nhưng anh ấy đã lựa chọn ở lại với cô ấy.

Câu ghép có hai mệnh đề độc lập có ý nghĩa trái ngược nhau, bởi vì vậy cần sử dụng liên tự “but”.

Bài tập 2

Đối với bài tập 2, đề bài bác yêu cầu chọn trạng từ bỏ liên kết phù hợp trong nhị trạng từ bỏ được cho sẵn để điền vào nơi trống. Fan học đề xuất ghi nhớ chân thành và ý nghĩa và mục đích sử dụng của những trạng từ liên kết phổ biến. Tương tự với giải pháp làm ở bài xích tập 1, fan học xác định mối quan hệ tình dục về mặt ngữ nghĩa của nhì mệnh đề độc lập, tiếp đến chọn trạng từ tương xứng trong nhị trạng từ bỏ được cho.

however

Anh ấy bị lỡ tàu; tuy nhiên, anh ấy vẫn nỗ lực đến doanh nghiệp đúng giờ.

Câu ghép có hai mệnh đề hòa bình có ý nghĩa trái ngược nhau, do vậy cần sử dụng trạng từ link “however”.

consequently

Jack rất dễ dàng nổi giận; bởi vì đó, không người nào nói chuyện cùng với anh ấy.

Câu ghép gồm hai mệnh đề tự do có quan hệ tại sao – kết quả. Vấn đề ở mệnh đề đầu tiên dẫn đến công dụng ở mệnh đề đồ vật hai, vì vậy cần sử dụng trạng từ link “consequently”.

in fact

Cô ấy đam mê trẻ em; thực chất thì, cô ấy yêu chúng rất nhiều.

Câu ghép có hai mệnh đề độc lập, mệnh đề trang bị hai bổ sung và nắm rõ hơn ý nghĩa sâu sắc của mệnh đề máy nhất, vì vậy sử dụng trạng từ liên kết “in fact”.

however

Anh ấy bị yêu đương nặng; tuy nhiên, anh ấy đã hồi phục rất nhanh.

Câu ghép có hai mệnh đề độc lập có ý nghĩa trái ngược nhau, vì chưng vậy sử dụng trạng từ link “however”.

additionally

Anh ấy là người cân xứng với công việc; quanh đó ra, anh ấy có tất cả kinh nghiệm được yêu thương cầu.

Câu ghép bao gồm hai mệnh đề độc lập, mệnh đề lắp thêm hai bổ sung thêm ý mang đến mệnh đề sản phẩm nhất, do vậy sử dụng trạng tự “additionally”.

as a result

Anh ấy học tập tốt; bởi vì vậy, anh ấy đạt điểm số cao.

Câu ghép gồm hai mệnh đề tự do có quan tiền hệ vì sao – kết quả. Vấn đề ở mệnh đề thứ nhất dẫn đến tác dụng ở mệnh đề sản phẩm hai, vì vậy sử dụng trạng từ liên kết “as a result”.

nevertheless

Tất cả mọi người đều mong thành công; tuy nhiên, ko phải người nào cũng nỗ lực đủ.

Câu ghép bao gồm hai mệnh đề tự do có chân thành và ý nghĩa trái ngược nhau, bởi vì vậy cần sử dụng trạng từ link “nevertheless”.

therefore

Charlie hẳn là đang lái xe về nhà; vị đó, anh ấy không nhận cuộc call của bạn.

Câu ghép bao gồm hai mệnh đề hòa bình có quan tiền hệ nguyên nhân – kết quả, vấn đề ở mệnh đề đầu tiên dẫn đến công dụng ở mệnh đề thứ hai, bởi vì vậy sử dụng trạng từ liên kết “therefore”.

Người học để ý cấu trúc: must be Ving: hẳn là đang làm gì, phía trên là cấu trúc câu tư duy ở hiện tại.

Bài tập 3

Đối với bài xích tập 3, tín đồ học cần dịch câu từ tiếng Việt quý phái tiếng Anh. Fan học chú ý sử dụng liên từ và dấu câu đến phù hợp.

We took part in the competition, but we didn’t win any prizes.

Câu ghép bao gồm hai mệnh đề độc lập có ý nghĩa trái ngược nhau, bởi vậy sử dụng liên từ phối hợp “but” và dấu phẩy nhằm nối nhì mệnh đề.

Người học để ý cụm từ: take part in: tham gia.

Not only is he a doctor, but he is also a lecturer.

Câu ghép tất cả hai mệnh đề độc lập, nhấn mạnh vấn đề hai sự thật cùng đúng đối với đối tượng người sử dụng “anh ấy”, do vậy cần dùng liên từ đối sánh tương quan “not only… but also” nhằm nối hai mệnh đề.

Người học chú ý mệnh đề sau “not only” được chia hòn đảo ngữ.

I don’t know whether he will decide to resign, or he will continue his job.

Câu ghép thực hiện liên từ đối sánh tương quan để nối nhì mệnh đề chủ quyền thể hiện nhị sự lựa chọn, vị vậy cần sử dụng “whether…or”.

Her leg was hurt, but she still managed to take part in the race.

Câu ghép có hai mệnh đề độc lập có chân thành và ý nghĩa trái ngược nhau, vì chưng vậy cần sử dụng liên từ kết hợp “but” với dấu phẩy nhằm nối hai mệnh đề.

I don’t know him; in fact, I have never met him.

Câu ghép bao gồm hai mệnh đề độc lập, mệnh đề máy hai bổ sung và làm rõ hơn ý nghĩa sâu sắc của mệnh đề vật dụng nhất, vì chưng vậy cần sử dụng trạng từ links “in fact”.

Neither did he come for my appointment, nor did he call me.

Câu ghép tất cả hai mệnh đề tự do cùng gồm ý phủ định, do vậy sử dụng liên từ đối sánh “neither…nor”.

Người học để ý các mệnh đề sau “neither” với “nor” được đảo ngữ.

He is a good planner, so he rarely misses a deadline.

Câu ghép gồm hai mệnh đề chủ quyền có quan hệ tại sao – kết quả, vụ việc ở mệnh đề đầu tiên dẫn đến công dụng ở mệnh đề thiết bị hai, vị vậy cần sử dụng liên từ phối kết hợp “so” và dấu phẩy nhằm nối hai mệnh đề.

Người học để ý cụm từ: miss a deadline: trễ hạn.

He works very hard; as a result, he is always tired.

Câu ghép bao gồm hai mệnh đề tự do có quan liêu hệ vì sao – kết quả, vụ việc ở mệnh đề đầu tiên dẫn đến kết quả ở mệnh đề sản phẩm công nghệ hai, bởi vậy dùng trạng từ liên kết “as a result”.

Tổng kết

Trên phía trên là toàn thể nội dung liên quan đến compound sentence - câu ghép, mong muốn thí sinh rất có thể nắm được kiến thức này và vận dụng chúng khi áp dụng tiếng Anh.