Hướng dẫn cách áp dụng Atlat Địa lí Việt Nam

Khi sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam, người học buộc phải hình thành và rèn luyện những kĩ năng: dựa vào tị lệ bạn dạng đồ để đo tính những biểu đồ dùng (chiều cao của các cột, độ lớn những hình bán nguyệt) trên phiên bản đồ để tính sản lượng của một ngành sản xuất tại một địa phương vậy thể, từ kia rút ra hầu như nhận xét cần thiết; kỹ năng ông xã xếp, đối chiếu các trang bạn dạng đồ để trình bày, biểu hiện tổng vừa lòng về các đối tượng người sử dụng Địa lý, tình hình cải tiến và phát triển và phân bố các hiện tượng, sự vật dụng Địa lí.

Bạn đang xem: Cách dùng atlat địa lí việt nam

Khi áp dụng Atlat Địa lí Việt Nam, tín đồ học cần theo trình trường đoản cú sau:

search hiểu cấu tạo Atlat (gồm những trang, mục nào, thu xếp ra sao). Coi bảng chú thích ở mặt sau của trang bìa 1 để biết các kí hiệu miêu tả trên bạn dạng đồ và cố gắng nhớ được càng các kí hiệu càng tốt. Phụ thuộc vào yêu mong của từng bài bác học thực hiện các yêu ước tiếp theo.

Các thắc mắc sử dụng Atlat thường xuyên có những dạng “ phụ thuộc vào Atlat Địa lí nước ta và kiến thức và kỹ năng đã học…”. Ví dụ: dựa vào Atlat Địa lí nước ta và kỹ năng đã học, hãy đối chiếu hai trung tâm công nghiệp thủ đô hà nội và TP. MCM, lý giải vì sao gồm sự khác biệt về tổ chức cơ cấu công nghiệp thân hai trunnng trung ương đó.

*

Hướng dẫn áp dụng Atlat Địa lý nước ta hiệu quả

Với những thắc mắc kiểu này, những thí sinh chỉ phụ thuộc một vào hai đại lý trên (hoặc là riêng Atlat, hay những riêng kiến thức đã học) để làm bài. Bài toán đó không cho phép trình bày kỹ năng và kiến thức một phương pháp đầy đủ. Ví như chỉ phụ thuộc kiến thức vẫn học, nhiều kiến thức và kỹ năng từ Atlat bị bỏ sót, quan trọng đặc biệt các kiến thức về sự việc phân tía cụ thể, quan hệ về mặt không gian lãnh thổ của các sự vật, hiện tượng lạ Địa lí,…Nhưng nếu chỉ phụ thuộc vào Atlat, nhiều kỹ năng như tình hình phát triển, lý do phát triển, đường lối, chính sách, kinh nghiệm tay nghề và truyền thống cuội nguồn sản xuất của con fan ,…không được đề cập vừa đủ và phù hợp lí. Khi áp dụng Atlat Địa lí vn cũng buộc phải phân tích các biểu đồ, số liệu,…trong các trang Atlat. Đó là những thành phần bổ trợ làm rõ nội dung của đối tượng người tiêu dùng Địa lí.Như vậy, nếu tín đồ học gồm đủ các tài năng sử dụng bạn dạng đồ, Atlat thì việc học và ôn tập Địa lí sẽ tiện lợi hơn cực kỳ nhiều: nó giúp fan học hình dung được thực trạng phân bố và vạc triển của tương đối nhiều sự vật, hiện tượng lạ Địa lí trên không gian lãnh thổ, giảm tính trừu tượng của văn bản học tập, hạn chế ghi nhớ đồ vật móc, cải cách và phát triển tư duy, contact tổng hợp.

1. Xác minh nội dung yêu cầu trong atlat:


Nắm rõ các mục lục vào atlat, nhằm tìm đúng và cấp tốc nội dung kiến thức và kỹ năng cần tò mò xem ngơi nghỉ trang nào trong atlat, tránh chứng trạng tốn thời hạn trong việc tìm và đào bới kiếm kỹ năng và kiến thức và thậm chí khai thác sai kỹ năng cần tìm hiểu so với yêu thương cầu.

Xem thêm: Review 10 Loại Máy Pha Cafe Viên Nén Đáng Mua Nhất 2022, Máy Pha Capsule


Ví dụ: “Sử dụng Atlat địa lí nước ta và kỹ năng và kiến thức đã học tập hãy: đề cập tên các ngành của mỗi trung trọng tâm công nghiệp sau: Biên Hoà, Vũng Tàu” ( Đề TN thpt năm 2011 – Câu III – 1 –a)
Với yêu ước trên nhờ vào mục lục thì ta có thể dựa vào atlat nghỉ ngơi mục Công nghiệp phổ biến (trang 21 – atlat) hoặc Vùng Đông Nam cỗ (trang 29 – atlat NXB GDVN) nhằm khai thác.
Cũng cùng với yêu mong trên tuy nhiên để cụ rõ những ngành của từng trung trung ương thì ta phải đọc chú thích (trang 3 – Kí Hiệu Chung) để hiểu được các kí hiệu sinh sống mỗi trung tâm mô tả cái gì cùng rút ra được kỹ năng và kiến thức theo yêu cầu. Trong atlat cũng biểu lộ một lượng kiến thức và kỹ năng tổng quát mắng khá béo giúp sút tải rất nhiều kiến thức trong SGK buộc phải ghi nhớ. Bởi vậy, phải nắm được các nội dung kiến thức trong bài học với các mục cụ thể trong atlat để từ đó rút ra được các thông tin yêu cầu thiết, mặt khác giúp khai thác mối liên hệ giữa các đối tượng người tiêu dùng địa lí cần tìm hiểu: Phần kinh tế tài chính chung (atlat trang 17- diễn đạt sự chuyển dịch cơ cấu tổ chức GDP theo quanh vùng kinh tế của nước ta, tiến độ 1990 – 2007). Phần trên khớp ứng với mục 1 – Bài trăng tròn “CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU tởm TẾ”, trang 82 SGK. Bắt buộc không đề nghị học nằm trong số liệu vào SGK....
Lưu ý: những kỳ tuyển sinh lúc nào cũng tất cả câu “dựa vào atlat và kỹ năng đã học tập hãy....” nên việc nắm vững phương pháp khai thác atlat là hết sức quan trọng.
Các dạng biểu đồ hầu như được diễn đạt trong atlat. Vị vậy, đó là một kênh thông tin luôn luôn phải có được đối với thí sinh. Vì chưng lẽ, bài tập kỹ năng vẽ biểu đồ là 1 trong những câu bắt buộc trong những kỳ tuyển sinh và chiếm 2 điểm, nhưng những thí sinh còn sốt ruột với những dạng biểu đồ bắt buộc vẽ, thập chí vẽ không nên so với yêu thương cầu. Vày vậy, cần dựa vào các dạng biểu trang bị trong atlat so với yêu mong đề bài bác để vẽ bao gồm xác.
Lưu ý: Dạng biểu đồ cần vẽ ở câu khả năng đề cho sẵn: nhờ vào bảng số liệu, vẽ biểu đồ dùng (hình tròn, vẽ biểu đồ vật miền... ) thể hiện.... Cùng với vai trò to lớn của bản thân nên bài toán trang bị khả năng khai thác và sử dụng atlat trong học tập địa lí là 1 trong những điều tất yếu của môn học giúp lấy điểm cao.